2016年根河市编办 “两学一做”专题组织生活会、民主评议党员情况汇报
按照市组织部的统一安排部署，我办党支部于2017年2月17日下午，召开了“两学一做”专题组织生活会和党员民主评议工作，我办党员领导干部都以普通党员的身份参加了会议。由于会前组织得力，准备充分，此次“两学一做”专题组织生活会开得很成功。现将具体情况汇报如下：
一、认真做好前期组织准备工作
为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。一是认真学习，组织研讨。采取个人自学、集中学习、学习研讨等方式，精心组织全办党员干部深入开展“两学一做”学习教育，学习新思想、新观点、新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，按照“党员合格标准”的检验标尺，准确把握开展“两学一做” 学习教育的基本要求，在全办党员中形成浓厚的学习氛围。二是广泛征求意见，查摆问题。我办采取召开征求意见专题会议、设立意见箱、发放征求意见表和上级领导指出问题等方式对我办的问题意见进行认真梳理，并收回调查问卷12份，收到批评意见2条，及时反馈征求意见情况，查摆突出问题。针对查摆出的问题，制定详细的整改方案，根据整改方案，逐一进行整改落实。并形成《根河市编办征求意见情况报告》上报相关部门。三是开展谈话谈心，坦诚直言。深入开展谈心谈话活动，紧扣“两学一做”学习教育主题，重点谈学习党章党规的差距、谈做一名合格党员的具体表现等，谈透问题、深入交流，真正把本人问题、对方问题以及产生问题的原因和改进措施等进行真诚沟通，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，分析根源，探讨解决问题的意见建议，明确整改措施。在谈心谈话时坚持做到谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，切实营造开好民主生活会的良好氛围。四是进行对照检查，加强整改落实。我办领导亲自主持起草领导班子对照检查材料，对照违纪违法典型案例，联系思想、工作、生活和作风，深入查摆问题（党支部查摆问题2条，支部书记查摆问题4条），反复修订形成对照检查剖析材料，并对意见建议及时进行梳理归纳，建立“问题梳理台账”和“整改落实台账”。
二、专题组织生活会严肃认真
支部12名党员参加“两学一做”专题组织生活会和民主评议，端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议。
1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》和“合格党员的具体要求”，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。
2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。民主评议优秀党员2名，合格党员10名。
3、组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。
三、党员对存在问题认识及今后努力方向
(1)坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。
(2)坚持从党支部实际出发，着重开展自我批评和自我教育。 在党性分析活动中坚持了自我批评、自我教育为主，提倡必要的批评帮助。党性分析贵在自觉、重在求实。为突出自我批评、自我教育为主，我们在个人准备和交流的环节上放宽了时间限制，严格了质量标准，加大了把关力度。实践证明，这种方法要求是得当的、效果是好的。绝大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距、谈教训，积极认真地开展自我批评，触及了思想，相互得到了启发，达到了自我教育、自我提高的目的。
(3)坚持宽严结合，积极创造良好氛围。为保证党性分析的质量和效果，避免图形式走过场，从办领导的动员到支部的布置要求乃至整个活动的各个环节，都体现了既要求严格又气氛宽松，准确把握尺度。讲严格，主要是严在组织领导和认识态度上，做到严肃认真、严格把关;对党员在党性分析中的表现也作为一次实际的考核和检验。讲宽松，就是要创造一个和谐宽松的环境，形成热烈活跃的气氛，有一个良好正常的心态。思考问题要实事求是，交流发言要敞开思想，开展批评要与人为善，不戴帽子，不打棍子，不抓辫子，不装袋子。